En el avance del conocimiento y al conocer cada uno de los paradigmas, hemos encontrado características y cualidades en cada uno de ellos, no podemos decir que existe un paradigma ideal o perfecto en educación, ni tampoco eliminar o menospreciar lo aportado por cada uno de ellos, sino mas bien, hemos aprendido que cada uno y en su momento, han aportado un gran avance al proceso educativo en el mundo.
Esta tarea nos permitió confrontar y analizar conjuntamente los paradigmas: conductista, humanista, cognoscitivista, sociocultural y constructivista. Tener una idea general sobre ellos y conocer sus cualidades más sobresalientes, lo que permitirá en un futuro a corto plazo continuar el aprendizaje y la investigación en psicopedagogía y sus teorías.
Lo aprendido al elaborar este trabajo nos permite en nuestra práctica docente, incorporar las mejores cualidades de cada uno de ellos o en su momento definirnos como constructivistas por ejemplo y seguir un camino definido que nos permita ser mejores docentes y facilitadores del conocimiento hacia nuestros alumnos.
La experiencia ha sido fructífera y satisfactoria y nos ha dejado elementos suficientes para iniciar un conocimiento mas profundo sobre cada uno de los paradigmas estudiados.
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Estimados Ticos,
ResponderEliminarme da mucho gusto que esta experiencia haya sido satisfactoria para ustedes y de aprendizaje.
Espero su trabajo.
Saludos
Nadia