martes, 10 de marzo de 2009

Sesion 8 Paradigma Cognitivo

¿De que trata el paradigma cognitivo?

Estudio de las representaciones mentales.
Descubrir y explicar la naturaleza y expresiones de las representaciones mentales.
Explicar el papel que desempeñan.
Contribuir con propuestas al desarrollo de la potencialidad cognitiva del sujeto
Enseñar a pensar
Aprender a aprender

¿De que se ocupa?

De establecer los principios psicogenéticos del pensamiento y del aprendizaje, sobre las bases de la percepción, memoria y lenguaje.

¿Cuál es su objeto de estudio?

Su objeto de estudio es el individuo y la construcción de su pensamiento y su interacción con el medio.

¿Cuáles son las diferencias cardinales entre los objetos de estudio de los paradigmas: Conductista, Humanista y el Cognitivo?

Conductista: El estudio descriptivo de la conducta y sus determinantes en el aprendizaje.

Humanista:
1. Ayudar a desarrollar la individualidad.
2. Apoyar a los estudiantes a que se reconozcan como seres humanos únicos.
3. Desarrollar las potencialidades de los estudiantes.


Cognitivo:
Este paradigma subraya la semejanza que existe entre los programas computarizados y los procesos cognitivos, donde establecen una analogía mente-ordenador. Dicho paradigma hace énfasis en la cognición humana y defiende como objeto de estudio de la psicología el proceso de cognición /representaciones mentales.

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