Actividad 4 de la Sesión 4

Actividad 4 de la Sesión 4

1. Términos que estén relacionados de una forma u otra con la palabra paradigma:

Supuesto
Modelo
Cambios
Estructura
Conceptos
Teoría

2. Que relación se establece entre las palabras paradigma, teoría y conceptos
¿Significa lo mismo o son conceptos con connotaciones diferentes?

Los paradigmas están constituidos por teorías, en un contexto científico, estas son utilizadas por la comunidad científica, las cuales generan información que se traducen como concepciones o conceptos.
En este último caso ¿Cuál es la distinción entre paradigma, teoría y concepción?
Mientras el paradigma es la conformación de todo un pensamiento, la teoría es algo acabado como ley, en la cual a través de la observación se deducen ciertos fenómenos que darán explicación científica. En el concepto encontramos que es un pensamiento expresado con palabras, opiniones, juicios, que se establecen también como algo acabado. Sin embargo en el paradigma encontramos una serie de elementos que se pueden sustituir o no de acuerdo a lo que queremos o vamos descubriendo.

3. ¿En que sentido el concepto paradigma “supera” al de teoría, o bien el de teoría al de concepción?

La teoría da pauta a generar nuevos paradigmas y a su vez el paradigma da pauta a originar nuevos conceptos que van a fortalecer la teoría, y a su vez los conceptos fortalecen las nuevas teorías.

4. ¿Es posible fundamentar científicamente el trabajo del maestro en el salón de clase? ¿Si?, ¿Cómo?, ¿No? y ¿Por qué?

Si, porque se están generando continuamente nuevos paradigmas como el constructivismo, apoyados y avalados por la actividad científica.

Grupo 2
Sede FES-Cuautitlán

Enrique Reyes
Alfredo Cruz
Rogelio Barroso

Tutora: Nadia Gabriela Garibay